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quinta-feira, 29 de janeiro de 2009

Trabalhando as percepções

  1. PERCEPÇÃO- COORDENAÇÃO- SENTIDOS- ORIENTAÇÃO- LIMITES...

ESTIMULAÇÃO SENSORIAL - MEMÓRIA VISUAL- ATENÇÃO

Apresentar figuras durante alguns minutos. Em seguida retirar as figuras e fazer perguntas sobre elas Dar uma sequência de formas para que os alunos observem por segundos e depois reproduzam rapidamente

MEMÓRIA AUDITIVA. PERCEPÇÃO VISUAL- ATENÇÃO

Mostrar palavras ou figuras onde o aluno deverá separar a 1ª sílaba de cada uma e formar outra Fichas com figuras. Um do grupo pega uma e cada um diz uma palavra com o início/final da figura Continuar as frases ditas pelo professor Começar uma história e o aluno deverá continuar com os objetos que estão sendo mostrados

PERCEPÇÃO E DISCRIMINAÇÃO AUDITIVA Em potinhos ( areia, água...) sacudis e sentis os sons Sons gravados em uma fita, o aluno deve identificar Bater com o lápis da classe Fazer no quadro os pontos e os alunos representam com sons

ESTIMULAÇÃO SENSORIAL Descrever um aluno da sala e pedir que os outros o identifiquem ( pode-se usar objetos) Sete erros Diferenças entre formas geométricas Começar uma história e cada um continuar Completar as figuras conforme o modelo Desenhar outra metade da figura

ORIENTAÇÃO ESPAÇO TEMPORAL Andar depressa voltando ao ponto de partida Andar devagar e depois correr ( a mesma distância) Bater bola, pular corda, devagar e depressa Transposição de obstáculos

COORDENAÇÃO VISOMOTORA - MOTICIDADE FINA Abrir e fechar mãos Recortes com dedos Furar cartões com figuras, letras, números, formas geométricas Alinhavos Achar o caminho

ORGANIZAÇÃO DO PENSAMENTO, COMPREENÇÃO, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM Finalizar histórias Comentar histórias Construção de frases a partir de gravuras Mímica

CONCEITUAÇÃO DE TEMPO- ORIENTAÇÃO ESPACIAL- SEQUÊNCIA LÓGICA- CONCENTRAÇÃO- PERCEPÇÃO VISUAL

Mostrar o passar das horas e as diferentes atividades de uma criança Seriação de gravuras

LIMITES- PERCEPÇÃO VISUAL- ATENÇAÕ- ORIENTAÇÃO ESPACIAL E SOCIALIZAÇÃO Jogo da memória Criar histórias Dramatizar Teatro

Sempre que monto minhas aulas procuro contemplar esse estilo de atividades Essas ideias , peguei de uma supervisora, em uma escola que trabalhei há uns dois anos...

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